Communiquer avec l’enseignant de votre enfant

Une fois que vous avez identifié certains défis spécifiques et travaillé avec votre enfant pour trouver des solutions éventuelles, vous êtes prêt à aider votre enfant à communiquer ses besoins à son enseignant et aux autres adultes qui jouent un rôle clé dans l'école. Votre objectif est de trouver des moyens de faire entendre le point de vue de votre enfant, soit en plaidant directement en sa faveur, soit en soutenant et en encourageant les efforts de votre enfant pour plaider lui-même sa cause, dans la mesure où cela est possible actuellement.

Voici les principaux points à garder à l'esprit lorsque vous défendez les intérêts de votre enfant ou que vous le faites en son nom.

Reconnaissez les avantages d'engager une conversation avec l'enseignant de votre enfant - et de continuer à développer cette conversation au fil du temps. Vous avez beaucoup à gagner par la collaboration. Considérez l'étendue et la richesse des connaissances que vous apportez tous les deux : l'enseignant de votre enfant est expert en matière d'éducation et vous êtes expert en ce qui concerne votre enfant.

Déterminer le moment opportun. Il est essentiel de prendre contact avec l'enseignant de votre enfant, mais ce contact ne doit pas nécessairement avoir lieu le jour de la rentrée ou avant. Les enseignants et les administrateurs de l'école vont devoir faire face à de nombreux changements de dernière minute dans les politiques et les protocoles de l'école, ainsi qu'à une avalanche d'appels téléphoniques et de courriels de la part des parents. Il est possible que cela prenne un peu plus de temps que d'habitude pour prendre contact cette année. Bien sûr, cela ne doit pas vous empêcher d'essayer de prendre contact avec l'enseignant de votre enfant dès que possible, en particulier si votre enfant a vraiment des difficultés. Ces renseignements sont importants pour l’enseignant. Et si vous ne parvenez pas à prendre contact en temps opportun avec l’enseignant de votre enfant (ou si vous n’êtes pas satisfait des réponses que vous recevez de cet enseignant), vous pouvez également envisager de vous adresser à la travailleuse sociale, à l’intervenant des services à la jeunesse ou au conseiller d’orientation de l’école, ou a leader en santé mentale du conseil scolaire. Ils peuvent aussi fournir un soutien pratique à vous et à votre enfant.

Lorsque vous pouvez entrer en contact,essayez d’avoir une conversation franche et honnête avec l’enseignant sur les défis auxquels tout le monde est confronté cette année. Vous voudrez peut-être reconnaître que vous ne vous attendez pas à ce que ce soit la meilleure année d’école de votre enfant et souligner ce qui compte le plus pour vous en ce moment : la santé et le bien-être de votre enfant plutôt que les matières scolaires.

Faites tout ce que vous pouvez pour alléger la tâche de l’enseignant. Soyez prêt à apporter de nouvelles idées. Et n’ayez pas peur de demander quelque chose de nouveau ou de différent parce tout est nouveau et différent maintenant. Une question fondamentale pourrait être la suivante : peut est nouveau et différent en ce moment. Une question directrice pourrait être: «Comment pouvons-nous faire en sorte que cette situation fonctionne, car nous savons tous les deux que la norme ne fonctionnera pas pour mon enfant en ce moment.»

Attendez-vous à ce qu’il s’agisse d’une conversation à long terme.La situation à laquelle nous sommes confrontés est complexe et évolue rapidement. Il n’est pas réaliste d’espérer pouvoir anticiper et résoudre à l’avance tous les problèmes possibles liés à l’école ou pendant un seul appel téléphonique lors de la rentrée. Ce que vous voulez faire, c'est d’établir des liens de communication afin de pouvoir continuer à collaborer avec l'enseignant au fil du temps.

Soyez prêt à développer cette relation.Supposez que l'enseignant ait les meilleures intentions du monde et gardez à l’esprit que sa charge de travail est très lourde en ce moment. Un peu de gentillesse supplémentaire fera toute la différence. Ce geste sera remarqué et apprécié.

Prévoyez un plan pour remettre votre relation sur la bonne voie en cas de mauvaise surprise. Des malentendus peuvent survenir et surviennent effectivement, mais vous et l'enseignant pouvez vous en remettre. Pour y parvenir, il faut se concentrer sur votre objectif commun : faire de l'école une expérience positive pour votre enfant.